U organizaciji Fakultet zdravstvenih znanosti Sveučilišta u Splitu i Klinika za ženske bolesti i porode KBC-a Split održana je prva Škola primaljstva pod nazivom „Urezivanje međice i šivanje epiziotomije i rupture I. i II. stupnja“. Edukacija je okupila primalje, studentice primaljstva, predavače te predstavnike zdravstvenih i obrazovnih institucija s ciljem jačanja stručnih kompetencija, praktičnih vještina i profesionalnog razvoja primaljske struke.
Program je bio usmjeren na povezivanje teorijskog znanja i praktičnog rada, kao i na unaprjeđenje suradnje primalja i liječnika opstetričara u svakodnevnoj kliničkoj praksi.
Okupljene je uvodno pozdravila doc. dr. sc. Matea Dolić, pročelnica Odsjeka za primaljstvo, istaknuvši kako edukacija ima širi profesionalni i društveni značaj.
- Primalje su neizostavan dio skrbi za žene, rodilje i novorođenčad. Njihovo znanje, iskustvo, stručnost i ljudskost ostavljaju dubok trag u životima obitelji o kojima skrbe. Upravo zato trajno stručno usavršavanje temelj je sigurnije, kvalitetnije i humanije zdravstvene skrbi - poručila je, dodajući kako velik interes primalja i studentica potvrđuje snažnu želju za učenjem, napredovanjem i profesionalnim razvojem unutar primaljske zajednice.
Dekan Fakulteta zdravstvenih znanosti doc. dr. sc. Mario Podrug naglasio je kako Škola primaljstva nije samo mjesto usvajanja novih znanja i vještina, već i prostor zajedničkog djelovanja Fakulteta i KBC-a Split u području cjeloživotnog obrazovanja i unaprjeđenja skrbi za rodilje.
- Primaljstvo je poziv koji traži stručnost, preciznost i stalno usavršavanje, ali jednako tako i empatiju, smirenost i povezivanje s rodiljom u jednom od najvažnijih trenutaka njezina života - istaknuo je Podrug. Najavio je i važan iskorak za obrazovanje primalja u Splitu - očekivanu inicijalnu akreditaciju diplomskog studija primaljstva, čime bi se zaokružila obrazovna vertikala primaljstva u Splitu.
Potporu održavanju prve Škole primaljstva dao je i ravnatelj KBC Split prof. dr. sc. Krešimir Dolić, naglasivši važnost povezivanja visokog obrazovanja, kliničke prakse i stručnog usavršavanja zdravstvenih djelatnika. Istaknuo je kako KBC Split, kao nastavna i klinička baza, kontinuirano podržava programe koji pridonose kvalitetnijoj i sigurnijoj skrbi za pacijentice i novorođenčad.
Voditeljica Škole primaljstva doc. dr. sc. Jasminka Rešić Karara istaknula je kako je program osmišljen s ciljem stjecanja i usavršavanja konkretnih znanja i vještina primjenjivih u svakodnevnoj praksi. Posebno je naglasila važnost praktičnog dijela edukacije koji omogućuje sigurnije izvođenje postupaka, veću profesionalnu samostalnost i bolju pripremljenost primalja za izazove rada u rodilištu.
O dugogodišnjoj suradnji Fakulteta zdravstvenih znanosti i KBC-a Split govorio je prof. dr. sc. Marko Mimica, predstojnik Klinike za ženske bolesti i porode KBC-a Split. Podsjetio je kako Fakultet i Klinika već 15 godina uspješno surađuju na edukaciji primalja i razvoju kompetencija koje primaljama pripadaju prema Zakonu o primaljstvu.
- Interes koji su primalje pokazale za ovaj tečaj potvrđuje da smo na dobrom putu i daje nam dodatni poticaj za nastavak ovakvih edukacija - poručio je Mimica.
U ime primalja sudionicima se obratila glavna primalja KBC-a Split Jelena Jerković, istaknuvši kako primaljski poziv nosi veliku odgovornost, ali i veliku čast.
- Kontinuirana edukacija je neophodna. Tečajevi poput ovoga nisu samo prilika za stjecanje novih znanja, nego i način da kao stručnjaci rastemo, razvijamo se i pratimo suvremene standarde struke - kazala je.
Sudionicima se obratila i ministrica zdravstva doc. dr. sc. Irena Hrstić, koja je pohvalila inicijativu organizatora i naglasila važnost ulaganja u edukaciju primalja kao važnog dijela zdravstvenog sustava.
Stručni dio programa obuhvatio je predavanja i praktične vježbe iz područja urezivanja međice, šivanja epiziotomije te zbrinjavanja ruptura I. i II. stupnja. Sudionice su pritom imale priliku obnoviti i proširiti teorijska znanja te uvježbati praktične postupke važne za svakodnevni rad u rodilištu.
Foto KBC Split
