Suradnja je započela kroz natječaj Med&X Accelerator programa, koji studentima završnih godina omogućuje profesionalno iskustvo u suradnji s vodećim svjetskim institucijama poput Mayo Clinic, Columbia University i University of Zurich. U 2025. godini Yale University po prvi je put sudjelovao u ovom programu, čime je omogućeno mjesto za jednog studenta psihologije iz Hrvatske. Nakon selekcijskog postupka i intervjua s međunarodnim stručnjacima, odabrana sam za to mjesto te povezana s budućom mentoricom na Yaleu.
Za prijavu na program odlučila sam se zbog snažne podudarnosti istraživačkih interesa moje mentorice s mojim osobnim i profesionalnim interesima, osobito u području kreativnosti, umjetnosti, emocionalne inteligencije i njihove uloge u psihologiji. Kako se dugi niz godina bavim plesom te kontinuirano njegujem interes za umjetnost, ova je suradnja za mene predstavljala prirodan spoj osobnog iskustva i akademskog rada.
Nakon odabira u okviru Med&X programa započela sam i prijavu za Erasmus program stručnih praksi „International Opening“, koji studentima omogućuje podršku i realizaciju stručne prakse u zemljama izvan Europske unije.
U sklopu suradnje provodim istraživanje unutar trogodišnjeg projekta Mirror to the World, čiji je cilj istraživanje umjetničkog procesa i procesa doživljaja umjetnosti. Tijekom boravka na Yaleu imala sam priliku sudjelovati u radu Yale Child Study Centra, slušati nastavu na Odsjeku za psihologiju Yale Universitya, sudjelovati u tjednim raspravama o aktualnim istraživanjima Yaleovih znanstvenika i njihovih suradnika te posjetiti Yaleove muzeje, gdje sam sudjelovala u testiranju psiholoških instrumenata koji su trenutačno u razvoju.
Tijekom boravka sudjelovala sam na dvjema relevantnim međunarodnim konferencijama: 8th Annual Designing for Empathy Summit, održanoj na Fashion Institute of Technology (FIT) u New Yorku, i RULER Implementation Conference, održanoj na Yale University u New Havenu. Prisustvovanje Empathy Summitu omogućilo mi je dublji uvid u način na koji se empatija razvija u kulturnim institucijama, poput galerija i muzeja, dok mi je RULER Implementation Conference pružila dragocjene spoznaje o važnosti emocionalne regulacije unutar odgojno-obrazovnih sustava.
Paralelno s istraživačkim i edukacijskim aktivnostima razvila sam niz ključnih akademskih i istraživačkih vještina, uključujući izradu i reviziju psihometrijskih instrumenata, provođenje kvalitativnih intervjua, testiranje novih instrumenata te rad na specijaliziranim platformama za izradu i provedbu anketa. Također sam značajno napredovala u sudjelovanju u akademskim raspravama i kritičkoj analizi istraživačke metodologije i rezultata.
Osim akademskog dijela, boravak u SAD-u pružio mi je i vrijedna osobna iskustva. Nakon vremena provedenog na Yaleu, s prijateljima sam posjetila New York, a putovanje sam nastavila na Slapove Niagare te u Toronto, gdje živi dio moje obitelji, što je iskustvu donijelo posebnu osobnu dimenziju. Boravak na Yaleu pomogao mi je izaći iz zone komfora, snalaziti se u drugačijem obrazovnom i kulturnom okruženju te dodatno ojačati samopouzdanje i vjeru u vlastite sposobnosti.
Stečena znanja i iskustva veselim se primijeniti u daljnjem akademskom i profesionalnom razvoju, a suradnja s Yaleom nastavlja se kroz zajednički istraživački rad. Erasmus program stručnih praksi svakako preporučujem svima koji žele proširiti horizonte, isprobati nove metode rada i steći međunarodno iskustvo. Ovo su prilike koje trajno mijenjaju perspektivu i ostavljaju snažan profesionalni i osobni trag.
Fotogalerija
