Fotogalerija
Sedam studentica Odsjeka za talijanski jezik i književnost imalo je priliku sudjelovati u Erasmus BIP projektu pod nazivom Cultura e formazione per un futuro sostenibile e inclusivo u pratnji profesorice prof. dr. sc. Nikice Mihaljević. Program se održavao početkom svibnja u malenom talijanskom gradiću Forlìju koji je dio poznatog i ujedno najstarijeg „Sveučilišta u Bologni“. Riječ je o projektu koji je okupio studente i nastavnike iz Italije, Hrvatske, Slovenije i Španjolske s ciljem zajedničkog promišljanja o održivosti u kontekstu jezika, kulture i obrazovanja. Tijekom pet dana intenzivnog programa, sudionici su sudjelovali u predavanjima, raspravama i interaktivnim radionicama koje su tematizirale pitanja ekološke, društvene i kulturne održivosti. Naglasak je bio na interdisciplinarnom pristupu te sama održivost nije bila prikazana samo kao ekološki izazov, već i kao društvena vrijednost koja se ogleda u svakodnevnim postupcima, jeziku koji koristimo i načinu na koji oblikujemo svoje zajednice. Predavanja su se održavala u sklopu Dipartimento di Traduzione ed Interpretazione Sveučilišta u Bologni, u samom Kampusu gdje su se studentice imale priliku upoznati s raznim temama počevši od interpretacije tekstova koji reflektiraju odnos čovjeka prema prirodi pa do osobnih svjedočanstava o solidarnosti i ulozi pojedinca u stvaranju uključivog društva. Svaki dan bio je obogaćen radionicama koje su poticale suradnju, dijalog i razmjenu ideja među studentima iz različitih jezičnih i kulturnih sredina. Jedan od najupečatljivijih trenutaka bio je organizirani izlet u Ravennu gdje su studenti posjetili Centar za rehabilitaciju morskih kornjača. Ondje su iz prve ruke vidjeli kako onečišćenje mora utječe na životinjski svijet, ali i koliko se volonterski trud i predanost mogu pretočiti u stvarne promjene. Osim edukativnog karaktera, posjet Ravenni bio je i prilika za kulturno upoznavanje povijesne jezgre grada. Program Erasmus BIP nije bio ograničen samo na akademska predavanja. Studentice su imale priliku produbiti svoje znanje talijanskog jezika u stvarnom okruženju, upoznati svakodnevni život u talijanskom gradu te stvoriti nova internacionalna prijateljstva. Projekt je završio razmjenom dojmova i simboličnim darovima domaćina, ali ono što su sudionice istinski ponijele sa sobom je osjećaj pripadnosti jednoj široj, europskoj akademskoj zajednici te motivacija za daljnje obrazovanje i društveno djelovanje. Ovo iskustvo pokazalo je da međunarodni projekti poput Erasmus BIP-a nisu samo prilika za učenje i usavršavanje jezika, već i prostor za izgradnju vrijednosti poput empatije, dijaloga i zajedništva. U vremenu u kojem se suočavamo s globalnim izazovima, ovakvi susreti podsjećaju da obrazovanje ima ključnu ulogu u stvaranju održivije budućnosti.
